G3A klassi õpilased said teada, kuidas töötab samovar, milline on Matrjoška saamislugu, mis on gžel, hohloma, finift, kus ja kuidas valmistatakse imelisi laekaid.

G3 klassid õpivad vene keeles sel õppeaastal Venemaa kultuurilugu. Tutvutakse suure naaberriigi geograafia, ajaloo, kunsti, kirjanduse, käsitöö ja palju muuga. Hetkel ongi jõutud  käsitöönduse teemani. G3A klassi õpilased said teada, kuidas töötab samovar, milline on Matrjoška saamislugu, mis on gžel, hohloma, finift, kus ja kuidas valmistatakse imelisi laekaid jne. Pärast materjali selgekssaamist tegime teistmoodi tunni:  nimelt oli palutud õpilastel kaasa võtta värvipliiatsid, millega hakati tunnis värvima hohloma mustrit. Oluline oli teada, milliseid värve ja kuidas kasutada. Kõrvale pakkus õpetaja teed, mida valmistati ehtsas vene samovaris. Juurde näksiti küpsiseid ja präänikuid. Handreas Hallimäe oli kaasa võtnud purgitäie imehead oma kodutalus valmistatud kreemjat mett, mis sobitus hästi teesse. Indrek Amoril oli aga tass, millel kujutatud Putin ja Medvedev. Tund kulges rahulikult ja mõnusalt. Ekraanil jooksis film Siberi taigast, selle loomadest, lindudest, taimedest. 
Tunnist lahkudes jäi kõlama, et oli olnud suurepärane tund. Pealegi pole kunagi varem saadud tunnis juua teed ega süüa…

Viive Korb
Vene keele õpetaja